HISTORIQUE
Créé en 1989, l’IPCEM est actuellement la première structure spécialisée en France de formation des soignants à l’éducation thérapeutique des patients atteints de maladies chroniques.
L’éducation thérapeutique a pour but de faire acquérir aux patients des compétences lui permettant de vivre le mieux possible sa vie avec sa maladie et son traitement. Elle change considérablement la relation soignant – patient dans la mesure où le malade devient un véritable acteur de son traitement et un partenaire des équipes soignantes. Pour devenir un partenaire à part entière, le patient développe des compétences lui permettant de résoudre des problèmes quotidiens relativement complexes. L’acquisition et la mobilisation de ces compétences est possible avec l’aide pédagogique des soignants.
Une structure de dimension nationale capable de proposer une pédagogie de l’éducation thérapeutique du patient est donc nécessaire. C’est pour cette raison qu’a été créé l’IPCEM, conçu comme un lieu d’échanges, de réflexions et d’interactions entre recherche pédagogique et formation. Par les différentes prestations qu’il propose, l’IPCEM permet de répondre à la demande des professionnels de santé de mieux prendre en charge les patients atteints de maladies chroniques.
Le principal objectif de l’IPCEM est de promouvoir en France l’éducation thérapeutique des patients atteints d’une maladie chronique ou nécessitant des soins sur une durée donnée. La conception des formations de l’IPCEM s’appuie sur des recommandations de l’OMS-Europe (1998) et de l’HAS (2007).
Près de 20 000 stagiaires, travaillant dans plus de 700 institutions de santé en France, ont déjà suivi une ou plusieurs formations proposées par l’IPCEM.
LES MISSIONS DE L'IPCEM
L’IPCEM propose aux soignants des formations pédagogiques à l’éducation thérapeutique des patients.
A l’appui de ces formations, est proposé également un suivi/consultance des professionnels engagés dans l’ETP par différents moyens : visites, suivi par e-mail ou suivi téléphonique.
L’IPCEM conçoit et produit également des documents et des outils pédagogiques destinés aux soignants et aux patients.
L’IPCEM a vocation à stimuler la recherche en matière d’éducation thérapeutique du patient. Les résultats sont diffusés grâce à un partenariat établi avec la revue «ETP (Education thérapeutique du patient)».
Enfin, l’IPCEM est un lieu d’échanges et de réflexions, notamment par l’organisation de “La Journée de l’IPCEM« , colloque national sur un thème relevant de l’éducation thérapeutique du patient.
L’IPCEM collabore avec des instances nationales et internationales comme la Haute Autorité de Santé (HAS), la MSA (Mutualité Sociale Agricole) la Société d’Education Thérapeutique Européenne (SETE), pour élaborer des documents de référence, des outils pédagogiques, et organiser des colloques sur l’éducation thérapeutique du patient.
Cette interaction permanente entre l’IPCEM et des organismes de recherche et de recommandations permet de faire évoluer les orientations et les contenus des formations en y intégrant les dernières innovations de la recherche pédagogique.